金秋時(shí)節，喜迎新學(xué)期！
建工三建融合全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢
承建了一大批品質(zhì)校園項目
這些項目立足安徽、輻射全國
為莘莘學(xué)子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境
“筑”福開(kāi)學(xué)季，遇“建”美麗校園
讓我們一起打卡
建工三建承建的美麗校園
雄安容西安置房項目B3標段高級中學(xué)項目
雄安新區容西片區安置房項目B3標段高級中學(xué)是容西片區10個(gè)標段唯一一所高級中學(xué)，總建筑面積約5.4萬(wàn)平方米，為全日制48班完全中學(xué)，預計可容納學(xué)生約1950人。項目包括行政樓、實(shí)驗樓、專(zhuān)教樓等地上建筑和圖書(shū)閱覽室、車(chē)庫等地下建筑。
合肥一中瑤海校區項目
合肥一中瑤海校區于2022年7月15日交付，總建筑面積約18.9萬(wàn)㎡，設計辦學(xué)規模為96個(gè)班。學(xué)校行政服務(wù)功能區呈“三葉草”形態(tài)，整個(gè)學(xué)校將徽派書(shū)院建筑風(fēng)格融入傳統校園空間，營(yíng)造出兼具廬州特色的現代教學(xué)區域。
安徽大學(xué)江淮學(xué)院新校區（合肥理工學(xué)院）1標段項目
安徽大學(xué)江淮學(xué)院新校區（合肥理工學(xué)院）1標段項目位于巢湖市黃麓鎮，是合肥市今年重點(diǎn)推進(jìn)項目?？偨ㄖ娣e約28萬(wàn)㎡，是建工三建目前在建的最大公用建筑項目。項目建成后，將成為合肥市高校新名片、巢湖岸邊新明珠，進(jìn)一步提升合肥“科教名城”科教能力，優(yōu)化教育資源，吸引聚集更多人才，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。
合肥一中淝河校區項目
合肥一中淝河校區項目，位于合肥市包河區淝河片區東南角，規劃總建筑面積約21.7萬(wàn)㎡，由14棟地上單體、地下室及配套附屬設施組成，預計辦學(xué)規模6000人次。建成后將成為合肥市第一中學(xué)教育集團“江河湖?！彼拇笾睂傩^的最后一塊版圖，有力促進(jìn)包河區域教育高質(zhì)量發(fā)展。
肥西產(chǎn)融安醫大附屬中小學(xué)項目
安醫大規劃中小學(xué)項目位于肥西縣，其中小學(xué)項目總建筑面積約2.5萬(wàn)㎡，設計規模為 48 個(gè)教學(xué)班，設計容納 2160 人；中學(xué)項目總建筑面積約5.3萬(wàn)平方米，設計投入使用后容納60班，3000多名學(xué)生。項目建成后將進(jìn)一步豐富區域教育資源，推動(dòng)肥西縣義務(wù)教育水平的整體提升，有效緩解片區教學(xué)壓力，為肥西縣人才引進(jìn)提供基礎保障。
安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區項目
安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程實(shí)訓中心等主體結構加附屬施工總承包工程位于合肥市相山路與學(xué)府路交口東南角，占地面積約68畝，總建筑面積為8.4萬(wàn)㎡。建設內容主要包含工程實(shí)訓中心、科創(chuàng )中心、文化育人中心、四期教學(xué)樓四棟建筑主體以及內外裝飾、室外總體、景觀(guān)綠化等。
長(cháng)豐縣雙墩中心小學(xué)工程
長(cháng)豐縣雙墩中心小學(xué)工程，總建筑面積約3.8萬(wàn)㎡，建成后共設48個(gè)教學(xué)班級，可容納2200名學(xué)生入學(xué)。建設內容包括教學(xué)樓、報告廳、風(fēng)雨操場(chǎng)（食堂）、運動(dòng)場(chǎng)、地下室及室外相關(guān)配套設施。該工程是長(cháng)豐縣政府精心打造的重點(diǎn)民生工程。
魯能·海藍福源南二區一期配建小學(xué)項目
魯能·海藍福源南二區一期配建小學(xué)項目，位于海南省澄邁縣老城經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區盈濱半島，由地上兩棟建筑及室外泳池及門(mén)衛組成，總建筑面積約2.8萬(wàn)㎡，綠地率為40.01%，設置機動(dòng)車(chē)停車(chē)位100個(gè)、非機動(dòng)車(chē)停車(chē)位50個(gè)。
湛江中海金地都市花園配建九年一貫制學(xué)校項目
湛江中海金地都市花園配建九年一貫制學(xué)校，位于廣東省湛江市，總建筑面積約2萬(wàn)m2，建成后共42班學(xué)校，由小學(xué)部、初中部和綜合樓三部分組成。學(xué)校秉承“與自然共生”的設計理念，把景觀(guān)引入室內，讓自然走進(jìn)建筑，為學(xué)生營(yíng)造舒適的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。（陳逸雯）
