著(zhù)名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，千教萬(wàn)教教人求真?！苯逃慕K極目標，在于育人。德育工作是教育教學(xué)重要組成部分,對于學(xué)生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的培養至關(guān)重要。在城市管理系就有這么一位班主任老師，把德育工作貫穿了學(xué)生教育教學(xué)的全過(guò)程。
李冬老師在德育教育引領(lǐng)上有著(zhù)獨到的理解和方式，并在實(shí)際管理班級的過(guò)程中不斷運用于實(shí)踐，總結形成了屬于自己的德育教育心得。他在活動(dòng)組織、語(yǔ)言技巧、解決問(wèn)題的方法等方面有自己特點(diǎn)，形成自己管理育人、服務(wù)育人、因材施教、嚴謹管理的代班特色。
抓思想政治工作，潤物無(wú)聲寓教于樂(lè )。他將立德樹(shù)人放在首要位置，融入班級建設全過(guò)程，深入開(kāi)展習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想教育，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，堅持愛(ài)國和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義高度統一，加強黨史、社會(huì )主義發(fā)展史教育和愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，傳承中華優(yōu)秀傳統文化，著(zhù)力開(kāi)展勞動(dòng)教育，突出工匠精神培育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
辦有意義的活動(dòng)，豐富課余生活立德樹(shù)人。李冬老師利用開(kāi)展好各類(lèi)主題班會(huì )將德育貫穿班級管理的日常?！皩W(xué)會(huì )求知，規劃人生，走向成功” “愛(ài)心、責任心、自信心”三心教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)班風(fēng)班紀建設。在學(xué)生安全方面組織召開(kāi)“心理健康主題教育” “防校園欺凌霸凌” “防網(wǎng)絡(luò )安全、防電詐” “預防青少年犯罪”等一系列主題教育，效果顯著(zhù)。為豐富學(xué)生們的業(yè)余文化生活，他利用課余和值班時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)文藝活動(dòng)，學(xué)雷鋒系列活動(dòng)、徽文化主題教育活動(dòng)、征兵主題教育活動(dòng)、趣味運動(dòng)會(huì )、拔河比賽、演講比賽、班級風(fēng)味小吃交流展示等。鼓勵學(xué)生加入學(xué)院各類(lèi)社團，促進(jìn)學(xué)生自我綜合能力的不斷提升，在得到快樂(lè )的同時(shí)，不僅陶冶了學(xué)生情操，更提高了學(xué)生自信。
以真誠的愛(ài)心，培育學(xué)生的美好心靈。班級學(xué)生評價(jià)他說(shuō)：“冬哥的幽默言語(yǔ)和關(guān)愛(ài)就像春風(fēng)吹拂面龐，像陽(yáng)光溫暖生活，愛(ài)心喚起我們心靈深處的屢屢真情，因為冬哥這樣，所以我們都很自覺(jué)，對于校紀校規、一日常規的執行不折不扣，絕不讓他為難”。樸素的言語(yǔ)折射出一名班主任日常管理中的智慧。他一直以心靈澆灌心靈，以尊重贏(yíng)得尊重。擔任班主任工作以來(lái)，他堅持以身作則，要求學(xué)生做到的事情他肯定首先做好。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生，平等公正對待每一個(gè)學(xué)生，一個(gè)示意的眼神，一個(gè)會(huì )意的微笑，一句貼心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)贊許的手勢，一個(gè)體貼入微的動(dòng)作，都會(huì )使學(xué)生感受到來(lái)自他的關(guān)心與肯定。李冬老師以心理學(xué)知識的專(zhuān)長(cháng)和特有的敏銳觀(guān)察力，走進(jìn)學(xué)生的內心世界，贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重與喜愛(ài)。
李冬老師是城市管理系普通班主任中的一員，在平凡的德育工作崗位上，以春蠶的精神、蠟燭的品格，奉獻著(zhù)自己的一份力量。他沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)，只有飽滿(mǎn)的熱情和旺盛的精力迎接著(zhù)每天的挑戰。
